TUGAS BAHASA INGGRIS

                                                                                               

Mengenai  Adjective Clause

Di susun oleh :

1.     Endah sri rahayu (22216332)

2.     Rima (29214409)

3.     Sabar wahyudi (26216740)

Adjective Clause

Dependent, or subordinate, clause contains a subject and a verb or verb phrase but does not express a complete thought. As a result, it cannot stand alone as a sentence. Dependent clauses can function either as noun clauses, adjective clauses, or adverb clauses.

What Is an Adjective Clause?

An adjective clause is a dependent clause that, like an adjective, modifies a noun or pronoun. Adjective clauses begin with words such as that, when, where, who, whom, whose, which, and why.

An essential (or restrictive) adjective clause provides information that is necessary for identifying the word it modifies. A nonessential (or nonrestrictive) adjective clause provides additional information about the word it modifies, but the word’s meaning is already clear. Nonessential clauses are always set off with commas.

1. Recognize an adjective clause when you see one.

An adjective clause—also called an adjectival or relative clause—will meet three requirements:

• First, it will contain a subject and verb.
• Next, it will begin with a relative pronoun [who, whom, whose, that, or which] or a relative adverb [when, where, or why].
• Finally, it will function as an adjective, answering the questions What kind? How many? or Which one?

The adjective clause will follow one of these two patterns:

Relative Pronoun or Adverb + Subject + Verb

Relative Pronoun as Subject + Verb

Here are some examples:

• Whose big, brown eyes pleaded for another cookie

Whose = relative pronoun; eyes = subject; pleaded = verb.

• Why Fred cannot stand sitting across from his sister Melanie

Why = relative adverb; Fred = subject; can stand = verb [not, an adverb, is not officially part of the verb].

• That bounced across the kitchen floor

That = relative pronoun functioning as subject; bounced = verb.

• Who hiccupped for seven hours afterward

Who = relative pronoun functioning as subject; hiccupped = verb.

2. Avoid writing a sentence fragment.

An adjective clause does not express a complete thought, so it cannot stand alone as a sentence. To avoid writing a fragment, you must connect each adjective clause to a main clause.

-          Read the examples below. Notice that the adjective clause follows the word that it describes.

Diane felt manipulated by her beagle Santana, whose big, brown eyes pleaded for another cookie.

-          Chewing with her mouth open is one reason why Fred cannot stand sitting across from his sister Melanie.

-Snarling and skidding on the smooth tile, Oreo and Skeeter, Madison's two dogs, competed for the hardboiled egg that bounced across the kitchen floor.

-Laughter erupted from Annamarie, who hiccupped for seven hours afterward.

3. Punctuate an adjective clause correctly.

Punctuating adjective clauses can be tricky. For each sentence, you will have to decide if the adjective clause is essential or nonessential and then use commas accordingly.

Essential clauses do not require commas. An adjective clause is essential when you need the information it provides.

Look at this example:

• The vegetables that people leave uneaten are often the most nutritious.

Vegetables is nonspecific. To know which ones we are talking about, we must have the information in the adjective clause. Thus, the adjective clause is essential and requires no commas.

If, however, we eliminate vegetables and choose a more specific noun instead, the adjective clause becomes nonessential and does require commas to separate it from the rest of the sentence.

Read this revision:

• Broccoli, which people often leave uneaten, is very nutritious.

When deciding whether to include the word that or which in an adjective clause, remember to use that for essential clauses and which for nonessential clauses:

Essential clause:

• The art class that Lucas takes ficuses on design.

(That Lucas takes is an essential adjective clause. It contains the subject Lucas and the verb takes. The clause modifies the noun class, providing necessary information about it.)

Nonessential clause:

• The house on the left, which belongs to Nicole, is up for sale.

(Which belongs to Nicole is a nonessential adjective clause. It contains the subject which and the verb belongs. The clause modifies the noun house, providing additional, nonessential information about it.)

Adjective Clause Examples

• We’re going to the beach that I like best.

(That I like the best is an adjective clause. It contains the subject I and the verb like. The clause modifies the noun beach.)

• Mr. Jackson is the teacher who helped me with my math problems.

(Who helped me with my math problems is an adjective clause. It contains the subject who and the verb helped. The clause modifies the noun teacher.)

• The bad weather is the reason why I decided to drive instead of walk.

(Why I decided to drive instead of walk is an adjective clause. It contains the subject I and the verb decided. The clause modifies the noun reason.)

• Mia is the person whose family owns a horse ranch.

(Whose family owns a horse ranch is an adjective clause. It contains the subject family and the verb owns. The clause modifies the noun person.)

• This is the park where we can walk the dogs.

(Where we can walk the dogs is an adjective clause. It contains the subject we and the verb phrase can walk. The clause modifies the noun park.)

• Do you remember the time when we almost missed the swim meet?

(When we almost missed the swim meet is an adjective clause. It contains the subject we and the verb missed. The clause modifies the noun time.)

• Guillermo went to the studio where he takes glassblowing lessons.

(Where he takes glassblowing lessons is an adjective clause. It contains the subject he and the verb takes. The clause modifies the noun studio.)

• Max, who is Marissa’s older brother, just got back from a trip to Jamaica.

(Who is Marissa’s older brother is an adjective clause. It contains the subject who and the verb is. The clause modifies the noun Max.)

• Monday is the day when I have my doctor’s appointment.

(When I have my doctor’s appointment is an adjective clause. It contains the subject I and the verb have. The clause modifies the noun day.)

• Derek is the sibling to whom I am closest.

(To whom I am closest is an adjective clause. It contains the subject I and the verb am. The clause modifies the noun sibling.)

Isilah titik-titik di bawah ini sehingga menjadi kalimat dengan adjective clause yang tepat!

1. The man ………………… lives across the school is my uncle.
2. The girl ………………….. umbrella is on the rain is my little sister.
3. The student ………………………….. I met is Mariam
4. Do you wear the dress ……………….. I gave it to you for your birthday?
5. Can you see the cat …………… is on the fence?
6. I still remember the place………….. we meet last week
7. Give me reason…………………….you leave me alone!
8. Bali ………………………………….is located in Indonesian, was may favourite destination to visit
9. Special prizes is available for the class ………………… wins in the English contest.
10. Someone sent her a message ……………………………… made her angry all day long
11. The little boy ……………………………. is running around my home ia my neighbour’s son.
12. Today is the day …………………………… moeslem people celebration Lebaran.
13. It was my best friend ……………………………………..hit the badminton ball over the net.
14. The woman ……………..has six children is my mother
15. She has a house ……………… has a beutiful garden

Who

Whose

Whom

Which

That

Where

Why

Which

That

Which

Who

Where

That

Whose

That

Menggabungkan dua kalimat menjadi adjective clause

• Ari lived a house. The house cost one billion rupiahs
• Luna is the woman. We are going to recommended for secretary
• My mother is angry. My mother is in this room
• I do not like his friend. My son is talking to him.
• Aminah found a bird. The bird’s leg was broken.
• The girl is happy. Her father gave her a present for her birthday.
• The Jakarta is the big city. I was born here.
• Rama is a handsome young man. He is my brother.

Ø  Ari lived a house which cost one billion rupiahs.

Ø  Luna is the woman whom we are going to recommended for secretary.

Ø  My mother who is angry in this room.

Ø  I do not like his friend whom my son is talking to.

Ø  Aminah found the bird whose les was broken.

Ø  The girl whose father gave a present for her birthday is happy.

Ø  The Jakarta is the big city where I was born

Ø  Rama who is a handsome young man is my brother.

1. The lady ….. lives across the street is my aunt.

·                     a. Whom

·                     b. Who

·                     c. Whose

2. The boy ….. shoes are on the floor is my little brother.

·                     a. Whom

·                     b. Who

·                     c. Whose

3. The moment ….. the clown burst in to surprise the teacher was great!

·                     a. That

·                     b. Where

·                     c. When

4. The student ….. I teach is Budi.

·                     a. Whom

·                     b. Who

·                     c. Whose

Advertisement

5. Do you bring the book ….. I gave it to you yesterday?

·                     a. When

·                     b. That

·                     c. Which

6. Can you see the bird ….. is on the fence?

·                     a. When

·                     b. That

·                     c. Which

7. I still remember the place ….. I put my mobile phone last night.

·                     a. Where

·                     b. When

·                     c. Which

8. Give me the reason ….. you study in EngllishOnline.

·                     a. Why

·                     b. When

·                     c. Where

9. Tokyo, ….. is located in japan, was my favorite city to visit.

·                     a. Which

·                     b. That

·                     c. Where

10. Fruit ….. is grown organically is expensive.

·                     a. Which

·                     b. That

·                     c. Whom

Jawaban dan Pembahasan

No.	Jawaban	Penjelasan
1	B	Subjek dari clause diatas adalah menggunakan who karena menggantikan sebuah subyek orang (I, you, we, they, she, he, Budi (nama orang). Setelah kata who, selalu diikuti oleh verb (kata kerja), dan clause diatas memberikan kita informasi yang lebih tentang “the lady”.
2	C	Clause ini memberikan keterangan yang lebih atas “the boy”, menggunakan whose untuk menggantikan kepemilikan (my, your, our, their, her, his, its, Budi’s). setelah kata whose, selalu diikuti oleh noun (kata benda).
3	C	Clause ini menjelaskan “the moment”, menggunakan when karena menerangkan “waktu”.
4	A	Untuk menggantikan obyek (me, you, us, them, her, him, Budi). Setelah kata whom, selalu diikuti oleh subjek.
5	C	Pada dasarnya penggunaan which sama seperti who dan whom (perhatikan soal nomor 1 dan 4 serta penjelasannya), hanya saja which digunakan untuk benda dan atau binatang.
6	B	Untuk menyusun adjective clause juga dapat menggunakan that, penggunaan antara that dan which seringkali sangat mirip sekali, coba pahami penggunaan which pada penjelasan soal nomor 5 diatas.
7	A	Ini menjelaskan tempat, dan tentu saja menggunakan where karena menerangkan tempat.
8	A	Adjective clause juga dapat disusun atas dasar kata why untuk menjelaskan sebuah alasan.
9	A	Ini mirip sekali penggunaannya menggunakan where karena sekilas seperti menjelaskan tempat, tapi jangan hanya memperhatikan aspek tersebut karena dalam hal ini bukan seperti itu, coba perhatikan kembali soal nomor 5 dan penjelasannya.
10	B	Seperti yang sudah diungkapkan pada penjelasan soal nomor 6 bahwa penggunaan which dan that seringkali sangat mirip, untuk itu anda harus paham penggunaan kata which dan that untuk dapat memehaminya.

Refrensi

https://www.k12reader.com/term/adjective-clause/

http://www.chompchomp.com/terms/adjectiveclause.htm

 TUGAS BAHASA INGGRIS

                                                                                               

Mengenai  Adjective Clause

Di susun oleh :

1.     Endah sri rahayu (22216332)

2.     Rima (29214409)

3.     Sabar wahyudi (26216740)

Adjective Clause

Dependent, or subordinate, clause contains a subject and a verb or verb phrase but does not express a complete thought. As a result, it cannot stand alone as a sentence. Dependent clauses can function either as noun clauses, adjective clauses, or adverb clauses.

What Is an Adjective Clause?

An adjective clause is a dependent clause that, like an adjective, modifies a noun or pronoun. Adjective clauses begin with words such as that, when, where, who, whom, whose, which, and why.

An essential (or restrictive) adjective clause provides information that is necessary for identifying the word it modifies. A nonessential (or nonrestrictive) adjective clause provides additional information about the word it modifies, but the word’s meaning is already clear. Nonessential clauses are always set off with commas.

1. Recognize an adjective clause when you see one.

An adjective clause—also called an adjectival or relative clause—will meet three requirements:

• First, it will contain a subject and verb.
• Next, it will begin with a relative pronoun [who, whom, whose, that, or which] or a relative adverb [when, where, or why].
• Finally, it will function as an adjective, answering the questions What kind? How many? or Which one?

The adjective clause will follow one of these two patterns:

Relative Pronoun or Adverb + Subject + Verb

Relative Pronoun as Subject + Verb

Here are some examples:

• Whose big, brown eyes pleaded for another cookie

Whose = relative pronoun; eyes = subject; pleaded = verb.

• Why Fred cannot stand sitting across from his sister Melanie

Why = relative adverb; Fred = subject; can stand = verb [not, an adverb, is not officially part of the verb].

• That bounced across the kitchen floor

That = relative pronoun functioning as subject; bounced = verb.

• Who hiccupped for seven hours afterward

Who = relative pronoun functioning as subject; hiccupped = verb.

2. Avoid writing a sentence fragment.

An adjective clause does not express a complete thought, so it cannot stand alone as a sentence. To avoid writing a fragment, you must connect each adjective clause to a main clause.

-          Read the examples below. Notice that the adjective clause follows the word that it describes.

Diane felt manipulated by her beagle Santana, whose big, brown eyes pleaded for another cookie.

-          Chewing with her mouth open is one reason why Fred cannot stand sitting across from his sister Melanie.

-Snarling and skidding on the smooth tile, Oreo and Skeeter, Madison's two dogs, competed for the hardboiled egg that bounced across the kitchen floor.

-Laughter erupted from Annamarie, who hiccupped for seven hours afterward.

3. Punctuate an adjective clause correctly.

Punctuating adjective clauses can be tricky. For each sentence, you will have to decide if the adjective clause is essential or nonessential and then use commas accordingly.

Essential clauses do not require commas. An adjective clause is essential when you need the information it provides.

Look at this example:

• The vegetables that people leave uneaten are often the most nutritious.

Vegetables is nonspecific. To know which ones we are talking about, we must have the information in the adjective clause. Thus, the adjective clause is essential and requires no commas.

If, however, we eliminate vegetables and choose a more specific noun instead, the adjective clause becomes nonessential and does require commas to separate it from the rest of the sentence.

Read this revision:

• Broccoli, which people often leave uneaten, is very nutritious.

When deciding whether to include the word that or which in an adjective clause, remember to use that for essential clauses and which for nonessential clauses:

Essential clause:

• The art class that Lucas takes ficuses on design.

(That Lucas takes is an essential adjective clause. It contains the subject Lucas and the verb takes. The clause modifies the noun class, providing necessary information about it.)

Nonessential clause:

• The house on the left, which belongs to Nicole, is up for sale.

(Which belongs to Nicole is a nonessential adjective clause. It contains the subject which and the verb belongs. The clause modifies the noun house, providing additional, nonessential information about it.)

Adjective Clause Examples

• We’re going to the beach that I like best.

(That I like the best is an adjective clause. It contains the subject I and the verb like. The clause modifies the noun beach.)

• Mr. Jackson is the teacher who helped me with my math problems.

(Who helped me with my math problems is an adjective clause. It contains the subject who and the verb helped. The clause modifies the noun teacher.)

• The bad weather is the reason why I decided to drive instead of walk.

(Why I decided to drive instead of walk is an adjective clause. It contains the subject I and the verb decided. The clause modifies the noun reason.)

• Mia is the person whose family owns a horse ranch.

(Whose family owns a horse ranch is an adjective clause. It contains the subject family and the verb owns. The clause modifies the noun person.)

• This is the park where we can walk the dogs.

(Where we can walk the dogs is an adjective clause. It contains the subject we and the verb phrase can walk. The clause modifies the noun park.)

• Do you remember the time when we almost missed the swim meet?

(When we almost missed the swim meet is an adjective clause. It contains the subject we and the verb missed. The clause modifies the noun time.)

• Guillermo went to the studio where he takes glassblowing lessons.

(Where he takes glassblowing lessons is an adjective clause. It contains the subject he and the verb takes. The clause modifies the noun studio.)

• Max, who is Marissa’s older brother, just got back from a trip to Jamaica.

(Who is Marissa’s older brother is an adjective clause. It contains the subject who and the verb is. The clause modifies the noun Max.)

• Monday is the day when I have my doctor’s appointment.

(When I have my doctor’s appointment is an adjective clause. It contains the subject I and the verb have. The clause modifies the noun day.)

• Derek is the sibling to whom I am closest.

(To whom I am closest is an adjective clause. It contains the subject I and the verb am. The clause modifies the noun sibling.)

Isilah titik-titik di bawah ini sehingga menjadi kalimat dengan adjective clause yang tepat!

1. The man ………………… lives across the school is my uncle.
2. The girl ………………….. umbrella is on the rain is my little sister.
3. The student ………………………….. I met is Mariam
4. Do you wear the dress ……………….. I gave it to you for your birthday?
5. Can you see the cat …………… is on the fence?
6. I still remember the place………….. we meet last week
7. Give me reason…………………….you leave me alone!
8. Bali ………………………………….is located in Indonesian, was may favourite destination to visit
9. Special prizes is available for the class ………………… wins in the English contest.
10. Someone sent her a message ……………………………… made her angry all day long
11. The little boy ……………………………. is running around my home ia my neighbour’s son.
12. Today is the day …………………………… moeslem people celebration Lebaran.
13. It was my best friend ……………………………………..hit the badminton ball over the net.
14. The woman ……………..has six children is my mother
15. She has a house ……………… has a beutiful garden

Who

Whose

Whom

Which

That

Where

Why

Which

That

Which

Who

Where

That

Whose

That

Menggabungkan dua kalimat menjadi adjective clause

• Ari lived a house. The house cost one billion rupiahs
• Luna is the woman. We are going to recommended for secretary
• My mother is angry. My mother is in this room
• I do not like his friend. My son is talking to him.
• Aminah found a bird. The bird’s leg was broken.
• The girl is happy. Her father gave her a present for her birthday.
• The Jakarta is the big city. I was born here.
• Rama is a handsome young man. He is my brother.

Ø  Ari lived a house which cost one billion rupiahs.

Ø  Luna is the woman whom we are going to recommended for secretary.

Ø  My mother who is angry in this room.

Ø  I do not like his friend whom my son is talking to.

Ø  Aminah found the bird whose les was broken.

Ø  The girl whose father gave a present for her birthday is happy.

Ø  The Jakarta is the big city where I was born

Ø  Rama who is a handsome young man is my brother.

1. The lady ….. lives across the street is my aunt.

·                     a. Whom

·                     b. Who

·                     c. Whose

2. The boy ….. shoes are on the floor is my little brother.

·                     a. Whom

·                     b. Who

·                     c. Whose

3. The moment ….. the clown burst in to surprise the teacher was great!

·                     a. That

·                     b. Where

·                     c. When

4. The student ….. I teach is Budi.

·                     a. Whom

·                     b. Who

·                     c. Whose

Advertisement

5. Do you bring the book ….. I gave it to you yesterday?

·                     a. When

·                     b. That

·                     c. Which

6. Can you see the bird ….. is on the fence?

·                     a. When

·                     b. That

·                     c. Which

7. I still remember the place ….. I put my mobile phone last night.

·                     a. Where

·                     b. When

·                     c. Which

8. Give me the reason ….. you study in EngllishOnline.

·                     a. Why

·                     b. When

·                     c. Where

9. Tokyo, ….. is located in japan, was my favorite city to visit.

·                     a. Which

·                     b. That

·                     c. Where

10. Fruit ….. is grown organically is expensive.

·                     a. Which

·                     b. That

·                     c. Whom

Jawaban dan Pembahasan

No.	Jawaban	Penjelasan
1	B	Subjek dari clause diatas adalah menggunakan who karena menggantikan sebuah subyek orang (I, you, we, they, she, he, Budi (nama orang). Setelah kata who, selalu diikuti oleh verb (kata kerja), dan clause diatas memberikan kita informasi yang lebih tentang “the lady”.
2	C	Clause ini memberikan keterangan yang lebih atas “the boy”, menggunakan whose untuk menggantikan kepemilikan (my, your, our, their, her, his, its, Budi’s). setelah kata whose, selalu diikuti oleh noun (kata benda).
3	C	Clause ini menjelaskan “the moment”, menggunakan when karena menerangkan “waktu”.
4	A	Untuk menggantikan obyek (me, you, us, them, her, him, Budi). Setelah kata whom, selalu diikuti oleh subjek.
5	C	Pada dasarnya penggunaan which sama seperti who dan whom (perhatikan soal nomor 1 dan 4 serta penjelasannya), hanya saja which digunakan untuk benda dan atau binatang.
6	B	Untuk menyusun adjective clause juga dapat menggunakan that, penggunaan antara that dan which seringkali sangat mirip sekali, coba pahami penggunaan which pada penjelasan soal nomor 5 diatas.
7	A	Ini menjelaskan tempat, dan tentu saja menggunakan where karena menerangkan tempat.
8	A	Adjective clause juga dapat disusun atas dasar kata why untuk menjelaskan sebuah alasan.
9	A	Ini mirip sekali penggunaannya menggunakan where karena sekilas seperti menjelaskan tempat, tapi jangan hanya memperhatikan aspek tersebut karena dalam hal ini bukan seperti itu, coba perhatikan kembali soal nomor 5 dan penjelasannya.
10	B	Seperti yang sudah diungkapkan pada penjelasan soal nomor 6 bahwa penggunaan which dan that seringkali sangat mirip, untuk itu anda harus paham penggunaan kata which dan that untuk dapat memehaminya.

Refrensi

https://www.k12reader.com/term/adjective-clause/

http://www.chompchomp.com/terms/adjectiveclause.htm

UNDANG-UNDANG TENTNAG BENTUK-BENTUK PERUSAHAAN

Nama    : Endah Sri Rahayu

Kelas      : 2eb15

Matkul  : Aspek Hukum Dalam Ekonomi

Undang-Undang Yang Mengatur Dalam Bentuk-Bentuk Perusahaan

Perseroan Terbatas (“PT”) 

Memiliki ketentuan minimal modal dasar, dalam UU 40/2007 minimum modal dasar PT yaitu Rp50.000.000 (lima puluh juta rupiah). Minimal 25% dari modal dasar telah disetorkan ke dalam PT; 

• Perusahaan Negara

"Perusahaan Negara adalah perusahaan yang modalnya sebagian atau seluruhnya merupakan kekayaan negara yang dipisahkan maupun dari Anggaran Pendapatan danBelanja Negara (APBN). Berdasarkan Undang-Undang Nomor 9 Tahun 1969 Tentang Perusahaan Negara terdiri dari Perusahaan Jawatan (Departemental Agency), Perusahaan Umum (Public Enterprises), dan Perusahaan Perseroan (Public Company). 

• Persekutuan Perdata (Maatschap)

Persekutuan Perdata diatur dalam Kitab Undang-Undang Hukum Perdata (KUH Perdata) Pasal 1618-1682. Menurut pasal 1618 KUH Perdata, Persekutuan Perdata merupakan “suatu perjanjian di mana dua orang atau lebih mengikatkan diri untuk memasukkan sesuatu ke dalam persekutuan dengan maksud untuk membagi keuntungan yang terjadi karenanya”. Para sekutu bertanggung jawab secara pribadi atas Persekutuan Perdata.

Menurut Pasal 1619 KUH Perdata yg berbunyi, “Semua perseroan perdata harus ditunjukan pada sesuatu yang halal dan diadakan untuk kepentingan bersama para anggotanya". Masing-masing anggota wajib memasukkan uang, barang atau usaha ke dalam perseroan itu.” Menurut pasal tersebut syarat Persekutuan Perdata adalah adanya pemasukan sesuatu ke dalam persekutuan (inbreng), dan ada pula pembagian keuntungan dari hasil pemasukan tersebut. Suatu Persekutuan Perdata dibuat berdasarkan perjanjian oleh para pihak yang mendirikannya. 

Adanya inbreng (Pasal 1619 (2) KUHPerdata) artinya masing-masing sekutu diwajibkan memasukan uang, barang-barang dan lainnya ataupun kerajinannya ke dalam persoalan itu. Wujud dari inbreng, dapat berupa :

1. Uang,
2. Barang (benda-benda lain apa saja yang layak bagi pemasukan) Tenaga (baik tenaga fisik maupun pikiran).

·         Firma (Fa)

Berdasarkan Pasal 16 Kitab Undang-Undang Hukum Dagang, Firma (dari bahasa Belanda venootschap onder firma; secara harfiah: “perserikatan dagang antara beberapa perusahaan) atau sering juga disebut Fa, adalah sebuah bentuk persekutuan untuk menjalankan usaha antara dua orang atau lebih dengan memakai nama bersama”.

Proses pendaftaran Firma (Fa) dalam Pasal 23 KUHD menyebutkan "setelah akta pendirian dibuat, maka harus didaftarkan di Kepaniteraan Pengadilan Negeri dalam wilayah mana firma tersebut didirikan".

Bunyi Pasal 1633 KUHPerdata tersebut adalah : “Jika dalam perjanjian perseroan tidak ditetapkan bagian masing-masing peserta dari keuntungan dan kerugian perseroan, maka bagian tiap peserta itu dihitung menurut perbandingan besarnya sumbangan modal yang dimasukkan oleh masing-masing. Bagi peserta yang kegiatannya saja yang dimasukkan ke dalam perseroan, bagiannya dalam laba dan rugi harus dihitung sama banyak dengan bagian peserta yang memasukkan uang atau barang paling sedikit”. 

Dalam Pasal 1634 KUHPerdata dinyatakan : “Para peserta tidak boleh berjanji, bahwa jumlah bagian mereka masing-masing dalam perseroan dapat ditetapkan oleh salah seorang dari mereka atau orang lain". Perjanjian demikian harus dianggap dari semula sebagai tidak tertulis dan dalam hal ini harus diperhatikan ketentuan-ketentuan Pasal 1633”. 

Dan dalam Pasal 1635 dinyatakan : “Perjanjian yang memberikan keuntungan saja kepada salah seorang daripada peserta adalah batal. Akan tetapi diperbolehkan diperjanjikan bahwa semua kerugian hanya akan ditanggung oleh salah seorang peserta atau lebih”. 

• Persekutuan Komanditer (“CV”) 

Dalam Pasal 19 Kitab Undang-undang Hukum Dagang (KUHD), bahwa CV(Comanditaire Venootschaaf) adalah "perseroan yang terbentuk dengan cara meminjamkan uang, yang didirikan oleh seseorang atau beberapa orang persero yang bertanggung jawab secara tanggung renteng dan satu orang pesero atau lebih yang bertindak sebagai pemberi pinjaman uang".

Referensi : 

1. Abdul Kadir Muhammad, 1996, Hukum Perseroan Indonesia, Citra Aditya Bakti, Bandung.
2. HMN. Purwosutjipto,1992, Pengertian Pokok Hukum Dagang Indonesia, Jilid 1-8, Djambatan, Jakarta.
3. Sutantyo R. Hadikusumo, Sumantoro, 1991, Pengertian Pokok Hukum Perusahaan, Rajawali Press, Jakarta.
4. Chidir Ali, Badan Hukum, Alumni, 1987, Hlm. 79. 
5. Kansil, CST. 2001. Hukum Perusahaan Indonesia (Aspek Hukum dalam EKonomi) Bagian I. Pradnya Paramita, Jakarta.
6. Rachmadi Usman, 2000. Hukum Ekonomi dalam Dinamika. Yang Menerbitkan Djambatan : Jakarta.
7. Rai Widjaya. 2002. Hukum Perusahaan (edisi Revisi). Megapoin: Kesaint Blanc-IKAPI. Bekasi Jawa Barat. 
8. http://artonang.blogspot.co.id/2015/12/bentuk-bentuk-perusahaan.html

KASUS BENTUK-BENTUK PERUSAHAAN

• Kasus pembobolan bank di Indonesia memang bukan hal yang baru

Kasus pembobolan bank di Indonesia bukan cerita usang, pelakunya bisa dari orang luar hingga orang dalam.

tirto.id - Satu sore pada 2011, di salah satu ruangan kantor Bank Indonesia (BI), Jakarta mendadak suasana jadi tegang. Gara-gara, pemilik bank yang bermasalah keberatan dengan pembacaan vonis hukuman kasus pembobolan bank yang diberikan BI.

Dengan raut wajah tegang dan suara yang meninggi, pemilik bank protes kepada Darmin Nasution, kala itu menjabat sebagai gubernur BI. Bahkan, tangan sang pemilik bank sempat dibentur-benturkan ke meja, tanda marah besar.

Darmin yang dikenal memiliki temperamen yang meledak-ledak apalagi ketika ditantang, kala itu justru bergeming. Usai pertemuan, ia langsung berjalan menuju ruang kerja. Kondisinya tetap sama, Darmin masih terdiam.

Nanang, staf Darmin, lantas bertanya, “Kenapa Bapak diam saja saat pemilik bank berbicara dengan nada tinggi?” Darmin menjawab singkat “Hari ini, saya baru saja kehilangan seorang sahabat,” katanya dikutip dari Bambang Arianto dkk dalam Darmin Nasution: Bank Sentral itu Harus Membumi (2013:106)

Posisi sebagai orang nomor satu di bank sentral memang kerap menempatkan Darmin pada kondisi sulit, terutama ketika menghadapi kasus-kasus tindak kejahatan perbankan. Tentunya, sikap tegas harus tetap dipegang, meskipun kepada sahabatnya sendiri. Apalagi, perbankan adalah bisnis yang mengutamakan pelayanan dan kepercayaan. Bila ada bank yang melanggar ketentuan, harus mendapatkan sanksi tegas guna menjaga kepercayaan.

Darmin memberikan sanksi kepada bank milik sahabatnya itu, lantaran lalai dalam menerapkan manajemen risiko sehingga menyebabkan dana deposito nasabah bernilai miliaran rupiah dibobol oleh kepala cabang bank.

Baca juga: Di Balik Makin Menciutnya Jumlah Kantor Cabang Bank

Kasus pembobolan bank di Indonesia memang bukan hal yang baru. Tindakan kriminal yang dikategorikan kejahatan kerah putih atau white collar crime ini memang sangat meresahkan nasabah. Menurut Hazel Croall, mantan profesor kriminologi di Glasgow Caledonian University, Skotlandia, mengatakan kriteria white collar crime antara lain tidak kasat mata, ketidakjelasan pertanggungjawaban, aturan hukum samar-samar, korbannya kurang jelas, sulit untuk dideteksi dan dituntut, serta sangat kompleks.

Modus pembobolan bank sangat beragam. Namun, kebanyakan kasus tersebut seringkali melibatkan orang dalam. Tanpa ada kerjasama dengan pihak bank, dipastikan sulit untuk membobol bank. Apalagi, bila sistem kontrol berjalan dengan baik.

“Mendapatkan kredit bank misalnya, itu prosesnya kan sangat rumit. Kalau orang-orang bank menjalankan tugasnya secara proper, sebenarnya bisa ketahuan bohong-bohongnya nasabah,” kata pengacara anggota Perhimpunan Advokat Indonesia (Peradi) Andi Fanano Simangunsong kepada Tirto.

Contoh kasus pembobolan yang melibatkan orang dalam bank adalah pembobolan dana PT Elnusa Tbk senilai Rp111 miliar pada 2011, yang dititipkan di Bank Mega KCP Jababeka, Bekasi dengan cara memalsukan tanda tangan.

Dari kasus itu, Pengadilan Tipikor Bandung menjatuhi hukuman kepada Itman Harry Basuki, mantan kepala KCP Bank Mega Jababeka Cikarang dengan kurungan enam tahun penjara, denda Rp300 juta serta uang pengganti Rp1,2 miliar subsider 1 tahun penjara.

Kasus pembobolan bank juga pernah terjadi pada bank milik negara (BUMN), yakni Bank Mandiri pada 2015. Bank yang melantai di Bursa Efek Indonesia (BEI) ini juga terkena kasus pembobolan bank senilai Rp1,5 triliun yang melibatkan orang dalam.

Kejaksaan Agung sudah menetapkan tiga tersangka dari pegawai bank pelat merah tersebut, yakni Komersial Banking Manajer Surya Baruna Semenguk, Relationship Manager Frans Eduard Zandra, dan Senior Kredit Risk Manajer Teguh Kartika Wibowo. Selain itu, tersangka dari luar bank adalah Direktur PT Tirta Amarta Bottling Rony Tedy. Namun, tidak menutup kemungkinan Kejaksaan Agung akan menetapkan tersangka baru lainnya dari kasus tersebut. Bahkan, Kejaksaan Agung tengah membidik para petinggi Bank Mandiri.

Tirto mencoba meminta tanggapan ihwal kasus ini, dengan menghubungi Sekretaris Perusahaan PT Bank Mandiri Tbk. (BMRI) Rohan Hafas, melalui pesan singkat maupun panggilan telepon. Sayang, Rohan Hafas tidak merespons.

Baca juga: Dalih Bank Memaksa Saldo Minimum Nasabah Mengendap di Tabungan

Kenapa pembobolan atau manipulasi kredit oleh orang dalam bisa terjadi di perbankan?

Proses bisnis yang dilakukan perbankan selama ini, antara lain proses penilaian, pengecekan dokumen fisik, pencairan kredit dan lain sebagainya memang tidak bisa seluruhnya dilakukan secara sistem (by system).

Menurut Andi Fanano Simangunsong, masih banyak proses yang bergantung dari diskresi—kebebasan mengambil keputusan—dari orang-orang yang menempati posisi-posisi tertentu di bank. Artinya, segala sesuatu yang melibatkan orang, menjadi rawan penyimpangan.

Kasus pembobolan bank ini sangat tergantung dari integritas orang-orang bank atau bankir, dan kelihaian nasabah dalam mengajak orang bank untuk berkolaborasi membobol bank. Potensi kasus pembobolan bank masih berpeluang terjadi di masa depan.

share infografik

 

Tindak Pidana Perbankan Meningkat

Keterlibatan orang dalam (bank) pada kasus pembobolan bank yang masuk dalam tindak pidana perbankan juga diakui oleh Otoritas Jasa Keuangan (OJK). Berdasarkan Laporan Tahunan OJK, disebutkan tindak pidana perbankan umumnya bersumber dari internal bank, seperti kelemahan pengawasan internal, kurangnya integritas pegawai, dan kelemahan sistem bank.

Sehingga perlu peningkatan pengawasan manajemen bank melalui pelaksanaan independent review oleh Satuan Kerja Audit Intern (SKAI), mengkaji ulang kebijakan internal, serta pengamanan teknologi informasi, dan infrastruktur pendukungnya.

Berdasarkan data OJK, tren jumlah pelaku yang berbuat tindak pidana perbankan meningkat sepanjang 2017. Pada kuartal I-2017, OJK mencatat jumlah pelaku bertambah 5 orang. Pada kuartal II, jumlah pelaku bertambah 10 orang. Pada kuartal III-2017 sebanyak 10 orang, dan kuartal IV-2017 bertambah 41 orang. Total rekam jejak tindak pidana perbankan sepanjang 2017 mencapai 66 orang.

Dari total itu, pelaku dari nonpejabat eksekutif bank mencapai 77 persen, atau sebanyak 51 orang. Disusul, direksi bank sebanyak 7 orang, pejabat eksekutif bank 4 orang, kepala kantor cabang 2 orang, komisaris 1 orang, dan pemegang saham 1 orang.

OJK juga menginvestigasi jumlah kasus penyimpangan ketentuan perbankan (PKP) sepanjang 2017 mencapai 22 kasus. Pada saat yang sama, jumlah kantor bank yang diinvestigasi OJK mencapai 12 bank.

Baca juga: Ramai-ramai Bank Keluarkan Promo KPR: Syarat & Ketentuan Berlaku

Apa antisipasinya?

OJK merilis Buku Memahami dan Menghindari Tindak Pidana Perbankan, salah satu cara pencegahan tindak pidana perbankan tergantung dari jenis tindak pidananya. Contoh, tindak pidana yang berkaitan dengan kegiatan usaha bank. Kasusnya adalah petugas bank tidak melakukan pencatatan terhadap transaksi nasabah.

Untuk mencegah ini, OJK memberikan tips bagi nasabah maupun bank. Untuk nasabah misalnya, lakukan pengecekan terhadap detail transaksi pada rekening koran nasabah dan dokumen bank. Lalu, aktifkan juga fitur SMS banking untuk pengecekan setiap mutasi di rekening.

Bagi bank, tingkatkan pengawasan dan supervisi dari atasan guna menutup celah oknum yang tidak bertanggungjawab. Kontrol yang ketat terhadap setiap transaksi juga harus dilakukan, perhatikan gaya hidup pegawai bank yang ada apakah di luar kewajaran.

Contoh kasus lainnya, pegawai bank menerima dana dari nasabah. Tips dari OJK adalah lakukan sosialisasi secara berkesinambungan tentang tindak pidana bank kepada semua golongan pegawai. Selain itu, tingkatkan sistem pengendalian intern bank dengan melakukan review secara periodik dan terus menerus, dan program whistle blowing system (WBS) jika mengetahui ada pelanggaran ketentuan yang berlaku.

Pembobolan bank yang melibatkan orang dalam tentu merugikan nasabah dan merusak kepercayaan industri perbankan. Apalagi pembobolan bank tak hanya dilakukan oleh orang dalam, di luar sana para penjahat dengan teknologi mengincar dengan berbagai cara termasuk pembobolan dana nasabah via ATM yang biasa memakai modus skimming dan modus lainnya. Baru-baru ini kasus skimming menimpa nasabah BRI.

BRI Ganti Rugi Rp145 Juta ke 33 Nasabah Korban Skimming

Pembobolan dana di bank oleh pelaku orang dalam maupun pihak luar, masih jadi pekerjaan rumah otoritas perbankan dan para bankir di Indonesia.

TINDAKAN BANK BRI

BRI AMBIL LANGKAH LINDUNGI JUTAAN NASABAH

Jakarta – Sebagai upaya untuk menjaga transaksi nasabah dari kejahatan duplikasi kartu melalui skimming, Bank BRI telah mengambil berbagai tindakan untuk melindungi kepentingan nasabahnya. Hal ini merupakan bagian dari aspek pengelolaan manajemen risiko BRI dalam upaya menjaga keamanan transaksi dan dana nasabah, terutama di tengah menggeliatnya transaksi e-banking di era e-commerce seperti ini, sehingga sistem keamanan dari segi teknologi informasi (IT) menjadi fokus utama saat ini.

Menurut Sekretaris Perusahaan, Bambang Tribaroto, saat ini BRI tengah melakukan enhancement keamanan di teknologi e-channel BRI. “Kenyamanan nasabah menjadi fokus kami, dan kami pun menghimbau agar nasabah tidak perlu khawatir akan keamanan dalam menggunakan layanan Bank BRI”. Lebih lanjut, Bambang mengatakan bahwa interaksi BRI dengan nasabahnya adalah hal yang fundamental bagi bank, sehingga BRI akan melakukan edukasi kepada nasabah untuk menjaga keamanan dan kenyamanan dalam transaksi perbankan.

BRI akan mengganti semua kerugian yang dialami nasabahnya apabila hasil investigasi menunjukkan bahwa terbukti skimming. Menilik pada kejadian dugaan skimming yang terjadi di Kediri, Bambang menjelaskan bahwa Bank BRI telah menyelesaikan investigasi internal secara cepat dan seluruh dana nasabah yang hilang telah dikembalikan secara penuh.

BRI juga telah mengambil langkah preventif untuk mengantisipasi terjadi hal serupa dengan berbagai langkah yang utamanya dalam rangka untuk mengamankan uang nasabah baik dari sisi teknologi maupun kebijakan. BRI juga terus menghimbau nasabah agar mengganti PIN secara berkala, untuk melindungi transaksinya. Selain itu, Bank BRI juga sudah menampilkan tayangan pada layar ATM berupa himbauan untuk menutupi tangan saat memasukkan PIN, nasabah juga diimbau mengaktifkan SMS notifikasi sehingga dapat langsung mengetahui apabila terjadi kejanggalan transaksi pada rekening dan juga meng-install BRI Mobile yang memiliki fitur disable card yang memungkinkan nasabah menon-aktifkan rekening langsung dari handphone sehingga semakin menambah keamanan rekening nasabah.

“BRI terus melakukan edukasi bagi nasabahnya serta masyarakat secara umum dalam mengamankan transaksi perbankan sehari-hari,” tutur Bambang. Edukasi keamanan bertransaksi senantiasa Bank BRI berikan melalui akun sosial media Twitter @kontakBRI, Facebook Bank BRI, website bri.co.id, SMS, email dan kantor cabang BRI yang tersebar di seluruh Indonesia. 

Informasi mengenai BANK BRI dapat diakses melalui situs www.bri.co.id
Untuk keterangan lebih lanjut dapat menghubungi :
Bambang Tribaroto, Corporate Secretary
Telp. : 021-575-1966, Fax. : 021-570-091
email : humas@bri.co.id

SARAN SAYA :

 Bank BRI lebih cemat lagi agar tidak lagi terjadi pembobolan seperti ini lagi. Kalau perlu Bank BRI mencoba untuk mencoba inovasi baru dengan cara mengambil uang dengan dengan scan wajah atau sidik jari karena setiap muka semua orang berbeda dan setiap sidik jari kita mempunyai sidik jari berbeda dan unik setiap orangnya . dan memudahkan orang agar tidak membawa atm . keminiman pembobolan akan berkurang

Bank bri 

SUMBER

https://www.google.com/search?client=firefox-a&rls=org.mozilla%3Aen-US%3Aofficial&channel=np&biw=1024&bih=497&tbm=nws&ei=jsqrWtLlBYnMvwTK451I&q=contoh+kasus+dari+bumn+kompas&oq=contoh+kasus+dari+bumn+kompas&gs_l=psy-ab.3...684412.687649.0.687915.0.0.0.0.0.0.0.0..0.0....0...1c.1.64.psy-ab..0.0.0....0.8IMNFqcx_s4